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工信部加快推进虚拟现实产业发展鼓励构建虚拟教育教学环境
http://www.uu36.ooo 2019年02月25日 10:28 中国教育装备网
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前言

工信部关于加快推进虚拟现实产业发展的指导意见指出推进虚拟现实技术在高等教育职业教育等领域和物理化学生物地理等实验性演示性课程中的应用构建虚拟教室虚拟实验?#19994;?#25945;育教学环境发展虚拟备课虚拟授课虚拟考试等教育教学新方法促进以学习者为中心的个性化学习推动教学模式转型打造虚拟实训基地?#20013;?#20016;富培?#30340;?#23481;提高专业技能训练水平满足各领域专业技术人才培训需求促进虚拟现实教育资源开发实现规模化示范应用推动科普培训教学科研的融合发展

近年来虚拟现实技术逐步成熟在各行各业中的应用?#21152;?#20102;突破性的进展工信部文件在虚拟现实+教育方面指出推进虚拟现实技术在物理化学生物地理等实验性演示性课程中的应用构建虚拟教室虚拟实验?#19994;?#25945;育教学环境深入虚拟现实技术与教育的深度融合对教育教学发展有着深远影响

虚拟现实在实验性课程中的应用

实验课程在教学中?#21152;?#37325;要的位置实践探索能够让学生更真切的理解知识内容学生通过实验操作掌握了实验的基本技术?#22270;?#33021;加深对基本原理知识的理解培养学生动手能力观察能力和数据记录能力初步学会数据分析能力让学生得到综合训练

对教师而言虚拟现实技术在教育中的应用能够减轻教师的教学负担如通过虚拟现实技术将实验教学中的仪器设备药品等制作出来教师上课无需携带繁多的教学设备即可轻松上课同时虚拟现实技术可以将日常生活中不可见的光线磁感线力空气粒子等模拟真实的再现出来方便教师?#27493;?#23454;验现象及实验原理

对学生而言教师演示的实验教学内容可以直观的展示在大屏幕之上教室里的每一个学生都可以清晰直观的看到实验教学的内容观察到实验的现象从而习得知识同时虚拟实验能够为学生打造一个安全的实验环境学生在课下可以自行进行实验操作教师不用担心危险的药品对学生的身体健康造成危害

对学校而言虚拟的实验内容可?#21592;?#20813;实验资源的损?#27169;?#33410;约实验教学成本学生在操作实验的时候难免会出现实验错误可能会导致试管炸裂电流表烧毁等使用虚拟的实验器?#27169;?#23398;校不需要担心实验器材的损?#27169;?#21516;时可以节约实验教学仪器及药品购买的费用

虚拟现实技术在实验教学中的应用优势众多如何真正的应用于课堂教学之中还需要学校及老师的共同努力与探索

打造虚拟教育教学环境提升教学品质

虚拟教学环境在教学中有着绝对的优势虚拟现实技术可以再现抽象的知识内容为学生带来身临其境的教学环境让学生深入其中去学习如虚拟地理实验室模拟浩瀚的宇宙星空让学生置身其中去发现去探索;如虚拟化学实验室提供丰富的实验教学仪器为学生的创新探索提供优?#23454;?#25945;学空间

在虚拟现实技术所建立的虚拟教学环境是系统性灵活性开放性的多元化教学环境学生与教师之间是学习主体与指导学习的两个身份学生成为课堂中的主体着力培养学生的自主学习能力创新能力同时教师?#37096;?#20197;在现有的教育基础上进行教育创新为教育教学提供更好的教育方式虚拟教学环境虽然还没?#22411;?#20840;取代课堂教育形式但是在教学中却?#21152;?#20102;重要的地位对教育教学的改革与发展有着促进作用

云幻科教AR优质教学促进教学创新

云幻科教AR教学产品以课程教学大纲为基准将?#35759;?#30340;抽象的复杂的实验运用3D建模及AR技术营造虚实合一的实验场景借助先进的体感交互设备Kinect进行虚实互动将真实的老师与虚拟仿真的实验器材结?#31995;?#19968;个画面里老师实现无需佩戴任何体感设备纯手势就可以进行实验互动教学

目前教学内容包括物理化学生物科学学科内容形式有课本实验教学知识模型展示知识内容拓展互动探索等根据课本教学内容的不同设计课题学习模式充分利用AR技术在教育中的优势广袤无垠的宇宙微小的细菌细胞真实的实验器材等等全部呈现出来

虚拟教学环境可以弥补教学手段和条件的不足不仅延伸了传统教学的优势还突破了时间空间的限制促进虚拟现实在教育中的深入应用对教育教学的发展有着重要作用云幻科教也会不?#31995;?#36827;行技术创新为教育发展出?#29615;?#21147;

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责任编辑董晓娟
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